“以前我們都是趴在桌子上睡覺，桌子上很硬睡醒脖子會痛，現在睡在墊子上感覺很軟，睡著很舒服。”杭州建德新安江第二小學學生鄧可人，對第一次“躺式”午睡有很深的感受。

5月4日是“五一”假期后的上學首日，也是校園執行夏令時作息的第一天。浙江省建德市48所義務教育階段學校學生開啟了午休“躺睡”模式。午飯過后，新安江第二小學學生們開始準備午休，大家把桌子拼在一起，午睡墊鋪在桌上和地上，帶著各自的枕頭和毛毯開啟“躺睡”模式。“今天是我們有墊子午睡的第一天，跟小朋友們一起睡在教室里，感覺挺好的。”教師俞瀟俐告訴記者。

這份幸福“躺睡”背后，凝聚著一份份關愛。2023年建德市兩會期間，楊村橋中心小學教師陳芙蓉等人大代表提出，過去由于受硬件條件的限制，大部分學校只能讓學生在課桌椅上趴著午睡，很多孩子不適應這種午睡方式，也影響學生學習和身體健康。

“提高學生在校午睡質量”的建議，被列為建德市人大常委會重點督辦件。今年2月以來，市人大、市政府及教育局等相關部門、鄉鎮對全市48所義務教育段學校開展走訪摸底，充分了解了城區和鄉村學校的實際需求和困難，最終決定采取“一校一案、一班一策”方式解決學生午睡問題，即采用午休墊、午休專用安心枕、可調節午休椅、寢室午休等多種模式靈活組合，實現中小學生優質午休。

據建德市教育局黨委書記、局長胡國正介紹，今年建德市、鄉鎮街道兩級財政投入600余萬元，升級改造午睡空間100余個，采購午睡椅7733件、午休墊2.1萬個、安心枕2100個，全市3.4萬余名中小學生午休質量得到了提升。下一步，建德市會在新建、改建學校教室時，就盡量滿足學生多領域需求，持續優化學校空間布局，同時，成立專項工作小組，針對工作開展情況進行跟蹤反饋，不斷完善午睡質量提升工作，促進青少年健康成長，讓孩子舒心，家長放心。